Haliç Üniversitesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon lisans programý 2007-2008 eðitim-öðretim yýlýnda kurularak, vakýf üniversiteleri arasýnda alanýn ilklerinden olmuþtur. Yüksek lisans programý ise ilk kez 2010-2011 eðitim öðretim yýlýnda baþlatýlmýþ olup alanda köklü ve deneyimli bir kurum olarak, 2020-2021 eðitim öðretim yýlý ile fizyoterapi ve rehabilitasyon doktora programý öðrencilerini kabul etmeye baþlamýþtýr.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilimi; epidemik hastalýklar, savaþlar, kazalar, çevre problemleri, uygun olmayan yaþam standardý, modern yaþamýn getirdiði riskler nedeniyle oluþan çeþitli sistemik hastalýk veya yaralanmalar ile mücadele edildiði ve koruyucu yöntemlerin uygulandýðý bir bilim alanýdýr. Çocuk, eriþkin ve yaþlý saðlýðýnda, özürlülükten kadýn sorunlarýna kadar geniþ bir yelpazeyi kapsayacak þekilde son yýllarda alanýný daha da çok geniþletmiþtir. Bu alanda çok çeþitli özel teknikler, uygulamalar ve yaklaþýmlar kullanýlmaktadýr. Tüm dünyada geliþen ve yaygýnlaþan rehabilitasyon biliminde hedefler; problem analiz etme, uygun tedavi önceliklerini belirleme ve uygulamalarýn yararlýlýðýný deðerlendirmektir. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora programýmýzýn amacý; yüksek lisans yapmýþ fizyoterapistlerin bilimsel çalýþmalarýný sürdürme, baðýmsýz araþtýrma analiz ve yorum yapma, rehabilitasyon alanýnda elde ettiði verileri bilimin ve insanlýðýn yararýna kullanma becerilerine sahip fizyoterapi ve rehabilitasyon bilim doktoru yetiþtirmektir. Ayrýca, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanýndaki geliþmeler ile eksikliði görülen öðretim üyesi yetiþtirilmesi ile alana katkýda bulunulacaktýr.

Program içeriði; öðrencilerin sýnýfta, klinik ve uygulamalý eðitimde aktif yer alma yolu ile fizyoterapi ve rehabilitasyon bilimleri hakkýnda bilgi sahibi olmalarýnýn yaný sýra araþtýrma planlama ve bunu gerçekleþtirip sonuçlandýrma becerisi kazanacak þekilde planlanmýþtýr. Programýn amacý; yaþam kalitesini arttýrmak üzere bütün bireylerin rehabilitasyon ihtiyaçlarýný deðerlendirmek ve çözüm üretmektir. Doktoralý fizyoterapistler rehabilitasyon takýmýnýn bir üyesi olarak ve akademik beceriler kazanarak fizyoterapi eðitim programlarýnýn içinde olmanýn önemini kavrarlar. Öðrenciler, rehabilitasyonun yaþam süresi perspektifini anlarlar ve bireyin geliþiminin fetal dönemden baþlayýp yaþam boyu süren sürekli bir bütünlük süreci olduðunu bilirler.

Genel Bilgiler

Eðitim Dili: Eðitim dili Türkçe’dir. 

Eðitimin Süresi: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Doktora Programýný tamamlama süresi tez/dönem projesi dâhil azami dört yýldýr.

Ders Gün ve Saatleri: Dersler haftanýn günlerine yayýlmýþ olarak 17.00–22.00 saatleri arasýnda hafta içi yapýlmaktadýr. Çalýþanlarýn ve sektörün çalýþma koþullarý dikkate alýnarak ders saatlerinde ve günlerinde deðiþiklik yapýlabilmektedir. 

Eðitim Yeri:  5. Levent Yerleþkesi

Baþvuru Dönemleri: Kayýtlarýmýz Güz-Bahar döneminde yapýlmaktadýr. Açýlan dönemler Haliç Üniversitesi Web sayfasýnda ilan edilmektedir. Baþvurularda gerekli koþullarý taþýdýðý saptanan adaylar mülakata alýnmakta ve genel deðerlendirme sonrasý kesin kayýt hakkýný kazanan öðrencilerimizin kayýt iþlemleri bu dönemleri izleyen ilk hafta sonuna kadar tamamlanmaktadýr.

Ýnternet sitemizin duyurular bölümünde kesin tarihler belirtilmektedir.

Kayýt Koþullarý

Kabul Koþullarý:

Saðlýk Bilimleri Yüksekokulu Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Saðlýk Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünden mezun olmak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanýnda yüksek lisans yapmýþ olmak, Ölçme, Seçme ve Yerleþtirme Merkezi (ÖSYM) tarafýndan merkezi olarak yapýlan Akademik Personel ve Lisansüstü Eðitim Giriþ Sýnavýndan (ALES) sayýsal puan türünde en az 55 ve Merkezi yabancý dil sýnavýndan en az 55 standart puana sahip olmalarý gerekir. Doktora programlarýna öðrenci kabulünde; ilgili puanlarýn yaný sýra, lisans/yüksek lisans not ortalamasý ve mülakat sonucu da deðerlendirilebilir. Baþvurular, enstitü bünyesinde, program düzeyinde, ilgili anabilim dalý baþkaný ve en az iki öðretim üyesinden oluþan komisyonlar tarafýndan deðerlendirilir. Deðerlendirme sonucunda baþarýlý bulunanlar lisansüstü programlara kabul edilir.

Mezuniyet Koþullarý

Doktora programý, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiþ öðrenciler için toplam 21 krediden ve bir eðitim ve öðretim dönemi 60 AKTS’den az olmamak koþuluyla en az 7 ders, seminer, yeterlik sýnavý, tez önerisi ve tez çalýþmasý olmak üzere en az 240 AKTS kredisinden oluþur. Derslerini baþarý ile tamamlayan öðrenciler Yeterlilik Sýnavý‘na tabi tutulur. Yeterlik sýnavý, derslerini ve seminerini tamamlayan öðrencinin alanýndaki temel konular ve kavramlar ile doktora çalýþmasýyla ilgili bilimsel araþtýrma derinliðine sahip olup olmadýðýnýn ölçülmesidir. Bir öðrenci bir yýlda en fazla iki kez yeterlik sýnavýna girer. Öðrencinin yeterlik sýnavýna ne zaman gireceði, enstitü yönetim kurulu tarafýndan belirlenir ve ilan edilir. Ancak yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öðrenci en geç beþinci yarýyýlýn sonunda kadar yeterlik sýnavýna girmek zorundadýr.

Doktora yeterlik sýnavýný baþarý ile tamamlayan öðrenci, en geç altý ay içinde, yapacaðý araþtýrmanýn amacýný, yöntemini ve çalýþma planýný kapsayan tez önerisini tez izleme komitesi önünde sözlü olarak savunur. Öðrenci, tez önerisi ile ilgili yazýlý bir raporu sözlü savunmadan en az on beþ gün önce komite üyelerine daðýtýr. Tez önerisi savunmasýna geçerli bir mazereti olmaksýzýn süresinde girmeyen öðrenci baþarýsýz sayýlarak tez önerisi reddedilir. Doktora programýndaki bir öðrenci, elde ettiði sonuçlarý Senato tarafýndan kabul edilen yazým kurallarýna uygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur. Tez sýnavýnýn tamamlanmasýndan sonra jüri dinleyicilere kapalý olarak, tez hakkýnda salt çoðunlukla kabul, ret veya düzeltme kararý verir. Tezi kabul edilen öðrenciler baþarýlý olarak deðerlendirir. Bu karar, enstitü anabilim/anasanat dalý baþkanlýðýnca tez sýnavýný izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi baþarýsýz bulunarak reddedilen öðrencinin Üniversite ile iliþiði kesilir. Tezi hakkýnda düzeltme kararý verilen öðrenci en geç altý ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tezini ayný jüri önünde yeniden savunur. Bu savunmada da baþarýsýz bulunan öðrencinin Üniversite ile iliþiði kesilir. Tez çalýþmasýný tamamlayan öðrenci, tezin istenen sayýda nüshasýný danýþmanýna teslim eder. Danýþman, tezin yazým kurallarýna uygunluðu yönünden yazýlý olarak belirttiði görüþü ile tezin nüshalarýný anabilim/bilim dalý baþkanlýðý aracýlýðýyla ilgili enstitüye gönderir. Tüm aþamalarý sorunsuz tamamlayan öðrencinin mezuniyet kararý verilir.